Cette étude de cas se concentre sur les anciens élèves du programme Teach for All d’Enseña Perú (EP), la section péruvienne du réseau mondial Teach for All. EP entretient des liens étroits avec les anciens du programme, notamment en recueillant des données d’enquête annuelles sur leurs expériences professionnelles continues. À l’aide des données de l’enquête annuelle d’EP auprès des anciens, les auteurs ont évalué les interactions professionnelles des anciens élèves entre eux et la mesure dans laquelle ces collaborations couvrent les organisations, les secteurs et les régions géographiques au Pérou.
Les auteurs fournissent des données validant l’hypothèse de Teach for All selon laquelle de nombreux anciens élèves individuels au sein du réseau EP collaborent étroitement et établissent des liens entre les diverses organisations et régions où ils travaillent. Le profil documenté des contacts suggère fortement que ces liens découlent des expériences des anciens élèves de leur cohorte du programme de PE. Les auteurs identifient également les types d’organisations qui sont les plus au cœur du réseau professionnel qui en résulte, y compris les écoles, les organisations non gouvernementales (ONG) et les entreprises privées. Dans l’ensemble, l’exemple de la PE démontre qu’une expérience intensive de programme partagé peut influencer les réseaux individuels et interorganisationnels en éducation sur une longue période. Leurs données ne permettent toutefois pas aux auteurs d’examiner l’étendue du partage des connaissances ou la nature spécifique de la collaboration professionnelle qui se produit entre les anciens. Il existe également des parties importantes du réseau professionnel de l’EP qui ne sont pas entièrement reflétées dans ces données.
La recherche décrite dans ce rapport a été parrainée par la Fondation BHP et menée par RAND Education and Labor.
Ce rapport fait partie de la série de rapports de recherche de la RAND Corporation. Les rapports RAND présentent des résultats de recherche et des analyses objectives qui abordent les défis auxquels sont confrontés les secteurs public et privé. Tous les rapports RAND font l’objet d’un examen rigoureux par les pairs afin de garantir des normes élevées en matière de qualité et d’objectivité de la recherche.
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